Die Fähigkeit, Medien selbstbestimmt und verantwortlich nutzen, kritisch beurteilen und kreativ gestalten zu können, gilt als ›Schlüsselkompetenz‹ in einer Gesellschaft, die sich selbst als ›Wissensgesellschaft‹ versteht. Die Reflexion dieser Begriffe und Verhältnisse, die Gewährung von Teilhabe an eben dieser Gesellschaft  sowie die Fähigkeit, auch medienpraktisch mit gestalten zu können, wird nicht zuletzt im und vom Bildungsbereich begründet. Somit kommt der Schule und den (angehenden) Lehrer/-innen eine wichtige Rolle zu. Trotz vielfältiger Modellprojekte hat das Lernen über und mit Medien sowie nicht zuletzt eine aktiv gestaltete ›Bildung im Neuen Medium‹ in den meisten Schulen noch immer eine untergeordnete Bedeutung. Um dies zu ändern, benötigen Lehrer/-innen eine umfassende Medienbildung.

Die Universität Flensburg hat im Wintersemester 2008/2009 mit Hilfe von Sondermitteln einen Lehrbereich etabliert, um Inhalte und Standards einer solch umfassenden Medienbildung verpflichtend im Lehramtsstudium zu verankern.